تاریخ:
خلاصه بازی اتلتیکومادرید ۱ - بارسلونا ۲؛ پیروزی بارسا در لالیگا 
درس صد و پانزده
معاون وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد
کلاس‌های چند پایه مناطق محروم ۴ استان، چالش مهم نظام آموزشی/ برگزاری دوره‌های آموزشی برای معلمان حق‌التدریس این کلاس ها
معاون آموزش ابتدایی با بیان اینکه علاوه بر استفاده از معلمان فارغ‌التحصیل دانشگاه فرهنگیان، دوره‌های آموزشی برای معلمان حق‌التدریس برای تدریس در کلاس‌های چندپایه در نظر گرفته شده ادامه داد: با این کار معلمان از نظر حرفه‌ای به سطح مطلوبی خواهند رسید.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، با بیان اینکه برپایی کلاس‌های چندپایه راهکاری منطقی برای استفاده بهینه از منابع انسانی و آموزشی در مناطق کمتر برخوردار است گفت: علاوه بر استفاده از معلمان فارغ‌التحصیل دانشگاه فرهنگیان، دوره‌های آموزشی برای معلمان حق‌التدریس در کلاس‌های چندپایه در نظر گرفته شده است.
رضوان حکیم‌زاده در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه تقویت توانمندی‌های معلمان و ارتقای کیفیت آموزش، می‌تواند چالش‌های موجود را کاهش دهد گفت: موضوع کلاس‌های چندپایه در مناطق کم‌برخوردار و روستایی به‌ویژه آذربایجان شرقی، خراسان رضوی، خراسان جنوبی، کهگیلویه و بویراحمد به عنوان یک چالش مهم در نظام آموزشی کشور مطرح شد.
معاون آموزش ابتدایی با بیان اینکه کلاس‌های چند پایه علاوه بر الزام، یک راهکار اساسی برای پوشش آموزشی مناطق با تعداد کم دانش‌آموز است ادامه داد: وقتی تعداد دانش‌آموزان کم است و معلم مسئولیت تدریس کلاس‌های چند پایه را برعهده می‌گیرد علاوه بر بهینه‌سازی منابع انسانی، فرصتی برای دسترسی دانش‌آموزان به آموزش‌های باکیفیت در شرایط محدود فراهم می‌شود.
وی با بیان اینکه توانمندسازی معلمان در مناطق کم برخوردار یکی از اولویت‌های اصلی وزارت آموزش و پرورش است افزود: برای تدریس در کلاس‌های چندپایه، معلمان باید آموزش‌های ویژه‌ای ببینند تا بتوانند به‌طور مؤثر و هماهنگ، چند پایه را تدریس کنند.
معاون آموزش ابتدایی با بیان اینکه علاوه بر استفاده از معلمان فارغ‌التحصیل دانشگاه فرهنگیان، دوره‌های آموزشی برای معلمان حق‌التدریس برای تدریس در کلاس‌های چندپایه در نظر گرفته شده ادامه داد: با این کار معلمان از نظر حرفه‌ای به سطح مطلوبی خواهند رسید.
حکیم زاده با بیان اینکه نظارت بر عملکرد معلمان کلاس‌های چندپایه یکی از اقدامات مهم وزارت آموزش و پرورش است افزود: این نظارت‌ها علاوه بر ارزیابی وضعیت تدریس معلمان، به شناسایی نیازهای آموزشی و مشکلات موجود در کلاس‌های چندپایه کمک می‌کند.
وی با بیان اینکه معلمان مناطق محروم، باید علاوه بر مهارت‌های تدریس معمولی، توانایی مدیریت کلاس‌های چندپایه، طراحی فعالیت‌های آموزشی برای گروه‌های سنی و تحصیلی مختلف و ایجاد فضای یادگیری مؤثر برای دانش‌آموزان در شرایط خاص را نیز داشته باشند اظهار کرد: این موضوع به آموزش‌های ویژه و پیگیری‌های مستمر از سوی وزارت آموزش و پرورش نیاز دارد تا کیفیت آموزشی مناسبی فراهم شود.
لینک کوتاه: کپی لینک
از پایتخت تا استان‌ها؛ وقتی باران به آزمونی برای ناکارآمدی زیرساخت‌ها تبدیل می‌شود آیا واقعاً اطلاعات ما درباره فضا بیشتر از اعماق اقیانوس‌ها است؟ ناصرالدین شاه در حال تماشای «تخت فیل‌سواری» در حیاط قصر(عکس) خانه و کتابخانه مجتبی مینوی را دریابید! بزرگ‌ترین صرافی ارز دیجیتال دنیا از فرانسه خارج می‌شود تنش ایران - آمریکا / دیدار ترامپ و نخست وزیر قطر ؛ امروز / روبیو: خواسته‌های ایران مضحک و غیرواقع‌بینانه است؛ چشم‌انداز توافق نزدیک نیست / ترامپ: اگر مذاکرات پیشرفت کند حمله نمی کنیم / عراقچی: «پیشنهاد دو روزه» ما روی میز است پای پرانتزی، زانوی ضربدری، کف پای صاف در کودکان؛ چه زمانی باید به پزشک متخصص مراجعه کرد؟ حادثه در ایستگاه دروازه دولت؛ توقف قطار برای جلوگیری از سقوط یک فرد بازگشت گوشی‌های کوچک؛ Enough Phone با قابلیت تعویض باتری و ابعاد جمع‌وجور شب های بخارا؛ 9 پله تا 1000/ 4 وزیر حوزه فرهنگ برای شب هزارم کمی ذوق به خرج دهند! روزنامه جمهوری اسلامی: دخالت تندروها و جریان‌های مشکوک در تجمعات شبانه نگران کننده است چرا برخی برای رضایت دیگران به خود آسیب می‌زنند؟ تفاوت مهربانی و ایثار مخرب قیمت نفت کاهش یافت افزایش قیمت طلا در بازار جهانی راهنمای نجات خودرو در سیلاب؛ اشتباه کوچکی که به یک حادثه مرگبار ختم می‌شود