تاریخ:
ویدئوی دیدنی از ساحلی در جنوب ایران 
درس هشتاد و یک
مدرسه و آموزش ظرفیت زندگی
دکتر محمدامین قانعیراد (جامعهشناس)
نظام آموزشی ما، اکنونِ کودک را نمی بیند.
آموزش و پرورش نگاه ابزاری خود به انسان را تغییر دهد.
ضرورتِ تربیت دانش آموز قادر به گفت و گو
یکی از اولویتهای پژوهش در مدرسه، پرداختن به مدرسه به عنوان یک نهاد اجتماعی است. مدرسه باید زمینهساز آشنایی کودکان با دنیای شهروندی باشد؛ کودکانی که بیشتر بر مبنای اخلاق خانوادهوندی بزرگ شدهاند و اکنون بهتدریج باید زندگی در شهر را آغاز کنند.
شهروند یعنی کسی که صرفنظر از جایگاه جنسیتی، قومی و زبانیاش به شهر تعلق دارد و شهروندی عبارت است از آموزشدادن یک مجموعه از ارزشها و الگوهای رفتاری تا آدمیان بتوانند با وجود تفاوتهای خود با یکدیگر زندگی کنند.
بخشی از آموزش مدرسهای همان آموزش شهروندی – و در دنیای معاصر آمیخته با آموزش جهانوندی- است که آدمیان بتوانند در یک جامعه با هم زندگی کنند، تعامل داشته باشند و درک مشترکی بین آنها وجود داشته باشد.
درک شهروندی مشترک در چارچوب منافع مشترک، میثاق مشترک و چشماندازهای وسیعتری از تعامل، ارتباط و پیوند شکل میگیرد.
لینک کوتاه: کپی لینک
آلمان طرح شهرکسازی رژیم اسرائیل در کرانه باختری را محکوم کرد نتایج دکتری دانشگاه آزاد ۱۴۰۵ اعلام شد؛ کارنامه نهایی روی سامانه قرار گرفت بازجویی از سفیر فرانسه در آفریقا / رفت و آمد ۳۰ خانم جوان به اقامتگاه سفیر عون: بازسازی لبنان بزرگترین چالش مرحله آینده است تشکیل کارگروه ویژه بنزین در مجلس خواهر رهبر کره شمالی، ژاپن را به «حمله فوری» تهدید کرد ترکیب پرسپولیس و استقلال خوزستان برای هفته دوم لیگ برتر اعلام شد درخواست رئیس پارلمان عراق از قالیباف برای امتیاز ویژه در صادرات نفت از تنگه هرمز پرونده یاسر آسانی؛ آیا استقلال با خطر کسر امتیاز مواجه است؟ خطرناک ترین مکان ها هنگام رعدوبرق؛ جایی که شاید فکرش را هم نکنید ردپای یک حیوان در گذشته یکی از شایع ترین ویروس های تنفسی انسان سود 5 میلیارد دلاری تاجر آفریقایی از جنگ ترامپ علیه ایران سردار قاآنی: غاصبان فلسطین دچار «سرطان اجتماعی» شدهاند پوتین: زیرساختهای تجاری روسیه در مقابل حملات اوکراین مقاوم هستند نشانه هایی که زنان نباید نادیده بگیرند