تاریخ:
ادعای ترامپ: نمی‌دانیم با چه کسی در ایران مذاکره کنیم؛ کسی نیست که با او طرف باشیم! 
درس نود و نه
رتبه بندی مراکز دانشگاه علمی‌کاربردی
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی از آغاز مرحله راستی‌آزمایی مراکز این دانشگاه خبر داد.
محمدعلی اخباری در گفت‌و‌گو با ایسنا، با اشاره به آغاز فرآیند رتبه‌بندی مراکز این دانشگاه از 18 مرداد گفت: مرحله اول رتبه‌بندی مراکز یا همان مرحله خودارزیابی به پایان رسیده و مرحله راستی آزمایی آغاز شده است.
وی با اشاره به شیوه‌نامه اجرایی رتبه‌بندی مراکز گفت: این شیوه‌نامه شامل دو مرحله خودارزیابی و راستی‌آزمایی می‌شود و شامل 9 پارامتر اصلی و 245 شاخص ارزیابی است. مرحله اول این ارزیابی که همان خودارزیابی مراکز است پایان رسیده و در مرحله راستی آزمایی، نتایج مرحله اول توسط کارشناسان راستی‌آزمایی و تجزیه و تحلیل می‌شود.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه مهلت راستی‌آزمایی تا پایان سال تعیین شده است، در مورد مرحله بعد از راستی‌آزمایی توضیح داد: مرحله بعد راستی‌آزمایی، رتبه‌بندی مراکز است، البته هنوز مشخص نشده مراکز به چند رتبه تقسیم می‌شوند.
اخباری در پایان درمورد هدف رتبه‌بندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی توضیح داد: هدف از این ارزیابی ایجاد رقابت سالم میان مراکز و تشخیص ارتقا و تضمین کیفیت مراکز است. هدف دیگر این است که در افزایش مهارتی دانشجویان بیشترین سرمایه‌گذاری صورت گیرد تا شاهد دانشجویان و فارغ‌التحصیلان مهارتی باشیم.
پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر
تماشاخانه
محمدعلی اخباری در گفت‌و‌گو با ایسنا، با اشاره به آغاز فرآیند رتبه‌بندی مراکز این دانشگاه از 18 مرداد گفت: مرحله اول رتبه‌بندی مراکز یا همان مرحله خودارزیابی به پایان رسیده و مرحله راستی آزمایی آغاز شده است.
وی با اشاره به شیوه‌نامه اجرایی رتبه‌بندی مراکز گفت: این شیوه‌نامه شامل دو مرحله خودارزیابی و راستی‌آزمایی می‌شود و شامل 9 پارامتر اصلی و 245 شاخص ارزیابی است. مرحله اول این ارزیابی که همان خودارزیابی مراکز است پایان رسیده و در مرحله راستی آزمایی، نتایج مرحله اول توسط کارشناسان راستی‌آزمایی و تجزیه و تحلیل می‌شود.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه مهلت راستی‌آزمایی تا پایان سال تعیین شده است، در مورد مرحله بعد از راستی‌آزمایی توضیح داد: مرحله بعد راستی‌آزمایی، رتبه‌بندی مراکز است، البته هنوز مشخص نشده مراکز به چند رتبه تقسیم می‌شوند.
اخباری در پایان درمورد هدف رتبه‌بندی مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی توضیح داد: هدف از این ارزیابی ایجاد رقابت سالم میان مراکز و تشخیص ارتقا و تضمین کیفیت مراکز است. هدف دیگر این است که در افزایش مهارتی دانشجویان بیشترین سرمایه‌گذاری صورت گیرد تا شاهد دانشجویان و فارغ‌التحصیلان مهارتی باشیم.
لینک کوتاه: کپی لینک
دومین نفتکش هم امروز در تنگه هرمز منفجر شد هشدار متخصص بیهوشی درباره داروهای لاغری پیش از جراحی هشدار هواشناسی سمنان؛ احتمال بالای وقوع النینو و خطر سیلاب ۴۲۶ هزار فروشنده‌ای که هویت یک برند را می‌سازند ترامپ ناگهان تأسیسات هسته‌ای ایران را به «کارخانه مواد مخدر» تبدیل کرد درگاه صرافی‌های رمزارزی دوباره مسدود می‌شود؟ ممنوعیت تردد جنوب به شمال در جاده چالوس از ساعت ۱۷ امروز ادعای وزیر خزانه‌داری آمریکا: در حال منزوی کردن ایران در سطحی بی سابقه هستیم هشدار نارنجی هواشناسی؛ طوفان گردوخاک در سیستان در راه است بازی ادی مورفی برای نخستین بار در سریال تلویزیونی تعلیق خدمات کنسولی آمریکا در برزیل به دلیل نگرانی‌های امنیتی شنیده شدن صدای انفجار در جزیره قشم سازمان ملل: کودکان افغانستان در معرض خطر مواد منفجره عمل نکرده هستند اعتراضات دانش‌آموزی و دانشجویی فرانسه (+عکس) / درگیری و خشونت / بازداشت 5 هزار نفر ایران با ۵۲ مدال در بازی‌های آسیایی ناگویا ششم شد