تاریخ:
انهدام تانکر سوخت روسی توسط پهپاد اوکراینی 
درس پنجاه و سه
یک راه شگفت انگیز برای یادگیری ریاضی
به طور تخمین یک نفر از هر پنج نفر با مهارتهای محاسباتی ابتدایی مشکل دارد این درحالی است که یک نفر از هر 15 نفر مبتلا به محاسبه پریشی (dyscalculia) است که این امر موجب می شود حتی شمارش برای آنها غیر ممکن باشد.
دانشمندان دانشگاه آکسفورد با مطرح کردن یک ایده تعجب برانگیز اظهار
داشتند که عبور جریان الکتریسیته از مغز در حین درس های ریاضیات می تواند
مهارتهای عددی را تا یک سوم افزایش دهد.
به گزارش
مهر شرکت کنندگان در تحقیقات دانشگاه آکسفورد پس از عبور جریان الکتریسیته
از مغزشان در محاسبات سریع تر شدند و توانایی یادگیری آنها پنج برابر
بیشتر شد.
تیم تحقیقات دانشگاه آکسفورد به 51
دانشجو ریاضی آموزش داد و با عبور جریان الکتریسیته از مغز آنها، دانشمندان
توانستند که مهارتهای عددی آنها را تا یک سوم افزایش دهد، آنها همچنین به
این نتیجه رسیدند که مهارتهای محاسباتی شرکت کنندگان پنج برابر سریع تر شده
است.
حدود نیمی از شرکت کنندگان، هنگام یادگیری
یک جریان سبک از مغزشان عبور کرد، پس از پنج جلسه افرادی که از این فرآیند
استفاده کرده بودند ارقام، جدول های زمانی و محاسبات را به سرعت به خاطر می
آوردند که این سرعت و دقت درمقایسه با افرادی که تحت قرار گیری جریان
الکتریسیته از مغزشان نبودند قابل توجه بود.
این افراد همچنین تا 30 درصد بیشتر توان محاسباتی داشتند. این درحالی است که این مهارت تا شش ماه بعد در آنها باقی ماند.
دکتر
«روی کوهی کادوش» از کرسی روانشناسی آموزشی دانشگاه آکسفورد ابراز
امیدواری کرد که این روش به افرادی که در ریاضیات مهارتی ندارد، کمک کند.
وی
افزود: این تحقیق یک روش ارزان و مطمئن است که می تواند مهارتهای ریاضی
افراد را با مداخله محدود ارتقا دهد. ما در این فرآیند آن بخش از مغز را که
با ریاضیات سروکار دارد، تحریک کردیم چرا که مهارتهای ریاضی پایین برای
بسیاری از افراد یک چالش محسوب می شود.این درمان بی درد و غیر تهاجمی است.
به
طور تخمین یک نفر از هر پنج نفر با مهارتهای محاسباتی ابتدایی مشکل دارد
این درحالی است که یک نفر از هر 15 نفر مبتلا به محاسبه پریشی
(dyscalculia) است که این امر موجب می شود حتی شمارش برای آنها غیر ممکن
باشد.
مشخص نیست که این تحریک الکتریکی چگونه عمل
می کند اما اسکن های مغزی نشان می دهد که این امر ذخیره اکسیژن و مواد
مغذی مغز را افزایش می دهد.
نتایج این تحقیق که
در مجله بیولوژی امروز منتشر شده دربرگیرنده پنج جلسه 45 دقیقه ای ریاضی با
حضور 25 نفر بوده که برای 20 دقیقه مغزشان با یک جریان الکتریکی سبک تحریک
شده است.
این گروه اظهار داشت که این تحقیق می تواند موجب تغییر روش های جدید تدریس شده و بخش خفته مغز را که با اعداد سروکار دارد بیدار کند.
دکتر
«کادوش» با اشاره به مسائل اخلاقی این تکنیک، اظهارداشت: هدف ما کمک به
افرادی است که تواناییهای محدودی دارند البته این تکنیک می تواند به منظور
ارتقای توانایی ها مورد استفاده افراد عادی یا فراتر از عادی نیز قرار
بگیرد اما بحث درباره این این روش تقلب محسوب می شود یا خیر هنوز یک بخش
باز است. اگر این روش در در دسترس همه قرار گیرد، ما آن را تقلب ارزیابی
نمی کنیم.
لینک کوتاه: کپی لینک
ضرورت گذار از «زبان آتش» به «زبان دیپلماسی» رویترز: آمریکا هم تحریم ایران را در تنگه هرمز دور می زند! قدردانی پاکستان از نقش چین در تسهیل گفتگو میان ایران و آمریکا اطلاعیه شورای هماهنگی بانکها درباره کندی خدمات بانکی استقبال حزب الله لبنان از توافق ایران و آمریکا / شیخ نعیم قاسم به قالیباف: متشکریم ترامپ: توافق با ایران را برای بررسی به کنگره خواهم فرستاد اسرائیل هایوم: بررسی اخراج مقامات مخالف توافق با ایران از سوی ترامپ هنرمند پیشکسوت نقاشی قهوهخانهای درگذشت پیشنهاد قیمتگذاری کیسههای پلاستیکی در فروشگاههای تهران رضایت به تساوی تیم ملی به جای سرنگونی جمهوری اسلامی! کارشناس اینترنت صدا و سیما، دو واحد کامپیوتر پاس نکرده/ اگر اینترنت بینالملل بد است، خودت چرا داری؟- عارف پانتهآ پناهیها بازیگر تئاتر «خون بس» شد تأکید قالیباف و نبیه بری بر مسئولیت آمریکا برای ملزم کردن اسرائیل به توقف جنگ بخشدار خارگ: ۵۴۸ اصابت موشک، صادرات نفت از جزیره را متوقف نکرد سریلانکا، مقصدِ محبوبِ کلاهبردارانِ سایبری در آسیا