تاریخ:
فوران کوه آناک کراکاتائو در سطح هشدار خطر سوم 
درس هشتاد و هشت
محمدرضا عارف: حذف برخی رشته ها راه اسلامی کردن دانشگاه نیست
رئیس اسبق دانشگاه تهران با بیان اینکه امروز هم با توجه به ضرورت این وحدت و مطرح شدن مجدد آن در فضای عمومی، لازم است توجه ویژه ای به آن شود، تاکید کرد: حذف بعضی رشته ها و کاهش ظرفیت آنها، بنا به تجربه، رویکردهای مفید به فایده ای نیستند. نباید سطح کار به اضافه کردن برچسب اسلامی به برخی دروس دانشگاهی و یا تغییرات جزئی محتوای آنها محدود شود.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: برای اسلامی کردن دانشگاه حذف برخی رشته های دانشگاهی و اضافه شدن برچسب اسلامی روش مناسبی نیست.
به گزارش مهر، محمدرضا عارف به مناسبت 27 آذرماه، روز وحدت حوزه و دانشگاه، در دیدار با جمعی از دانشجویان با بیان اینکه طرح راهگشای وحدت بین حوزه و دانشگاه آنطور که باید، عملی نشده است، اظهار داشت: همانگونه که امام فرمودند، منظور از این وحدت یک رابطه دوسویه و همارز بین ایندو نهاد مسئول در حوزهی پرورش نسل جوان کشور است. یعنی هرکدام از مزایای دیگری استفاده کرده و معایب خود را اصلاح کند تا این دو بال انقلاب با قدرت حرکت کنند.
معاون اول دولت اصلاحات در ادامه خاطرنشان کرد: البته در اوایل انقلاب حرکاتی در این راستا انجام شد، اما مسایل جاری کشور و امور اجرایی مانع حضور فعال بزرگان حوزه در دانشگاه شده و طرح مذکور از یک نگاه کیفی به نگاه کمی تنزل کرد.
رئیس اسبق دانشگاه تهران با بیان اینکه امروز هم با توجه به ضرورت این وحدت و مطرح شدن مجدد آن در فضای عمومی، لازم است توجه ویژه ای به آن شود، تاکید کرد: حذف بعضی رشته ها و کاهش ظرفیت آنها، بنا به تجربه، رویکردهای مفید به فایده ای نیستند. نباید سطح کار به اضافه کردن برچسب اسلامی به برخی دروس دانشگاهی و یا تغییرات جزئی محتوای آنها محدود شود. سبک و ساختار مباحثاتی و غیرمدرکگرای حوزه است که باید با نظم آکادمیک دانشگاه ترکیب شود.
رئیس گروه علوم مهندسی فرهنگستان علوم در همین راستا پیشنهاد کرد کارگروهی به همین منظور در این فرهنگستان تشکیل شود تا با همکاری حوزویان و اساتید برجسته نسبت به عملیاتی شدن وحدت حوزه و دانشگاه هماندیشی کنند.
به گزارش مهر، محمدرضا عارف به مناسبت 27 آذرماه، روز وحدت حوزه و دانشگاه، در دیدار با جمعی از دانشجویان با بیان اینکه طرح راهگشای وحدت بین حوزه و دانشگاه آنطور که باید، عملی نشده است، اظهار داشت: همانگونه که امام فرمودند، منظور از این وحدت یک رابطه دوسویه و همارز بین ایندو نهاد مسئول در حوزهی پرورش نسل جوان کشور است. یعنی هرکدام از مزایای دیگری استفاده کرده و معایب خود را اصلاح کند تا این دو بال انقلاب با قدرت حرکت کنند.
معاون اول دولت اصلاحات در ادامه خاطرنشان کرد: البته در اوایل انقلاب حرکاتی در این راستا انجام شد، اما مسایل جاری کشور و امور اجرایی مانع حضور فعال بزرگان حوزه در دانشگاه شده و طرح مذکور از یک نگاه کیفی به نگاه کمی تنزل کرد.
رئیس اسبق دانشگاه تهران با بیان اینکه امروز هم با توجه به ضرورت این وحدت و مطرح شدن مجدد آن در فضای عمومی، لازم است توجه ویژه ای به آن شود، تاکید کرد: حذف بعضی رشته ها و کاهش ظرفیت آنها، بنا به تجربه، رویکردهای مفید به فایده ای نیستند. نباید سطح کار به اضافه کردن برچسب اسلامی به برخی دروس دانشگاهی و یا تغییرات جزئی محتوای آنها محدود شود. سبک و ساختار مباحثاتی و غیرمدرکگرای حوزه است که باید با نظم آکادمیک دانشگاه ترکیب شود.
رئیس گروه علوم مهندسی فرهنگستان علوم در همین راستا پیشنهاد کرد کارگروهی به همین منظور در این فرهنگستان تشکیل شود تا با همکاری حوزویان و اساتید برجسته نسبت به عملیاتی شدن وحدت حوزه و دانشگاه هماندیشی کنند.
لینک کوتاه: کپی لینک
آدمربایی یا تسویهحساب شخصی؟ پشتپرده پروندههای آدمربایی با رونق هوش مصنوعی در آمریکا/هزینه تولید برق ۳۰ درصد افزایش مییابد دستگاههای دولتی به پیامرسانهای خارجی باز میگردند ترس از رهگیری نیروهای نظامی؛ ارتش آمریکا ردیاب تبلیغاتی گوشی سربازان را خاموش کرد چین ۸ برابر آمریکا از آب دریا اورانیوم استخراج میکند! زمزمههای کرونا؛ موج تازه در راه است؟ زخمهای دردناک دهان از کجا میآیند؟/ دلایل شایع و راههای کاهش درد و پیشگیری زمان انتشار کارت آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته دولت تلگرام را برای اطلاع رسانی به رسمیت شناخت فراخوان جشنواره سراسری داستان کوتاه «خانه» منتشر شد اندیشکدههای دلتنگ شورای عالی فضای مجازی یا کاسههای داغتر از آش؟! پشتپرده مهاجرت «شیرازیها» به شرق آفریقا رصد تولد یک دنبالهدار در فاصله ۵ میلیارد کیلومتری زمین امروز با سعدی: کاش آن بهخشمرفتهٔ ما آشتیکنان بازآمدی اگر میگرن دارید، این خوراکیها سردردتان را تشدید میکنند